| 3 ~ 5 |
國中 |
用語理解與回應 |
理解教室及日常用語, 運用相關語用知識回應對話, 及擷取明確訊息完成多項步驟的指示。 |
| 主題主旨理解 |
篩選並整合關鍵訊息,精確指出聽力言談中的主題及主旨大意。 |
| 特定訊息擷取與整合 |
擷取聽力言談中明確敘述的訊息, 並精確判斷訊息間的關係。 |
| 文意推論及態度解讀 |
根據局部資訊做簡易推論, 篩選並連結關鍵訊息, 並運用相關生活常識, 以指出整體內容中隱含的重要訊息,及指出說話者態度/立場。 |
| 2 |
國小
高年段 |
聽辨英語長短母音
與複合母音 |
能聽辨英語的長短母與複合母音。 |
| 聽辨英語的複合子音 |
能聽辨英語的複合子音(單音雙拼)與(雙音雙拼)。 |
| 聽辨所習得句子重音 |
能聽辨短句的重音位置。 |
| 聽懂教室生活用語 |
能理解簡易日常與教室用語。 |
| 聽懂所習得的句子 |
能理解簡易短句。 |
| 擷取資訊 |
能擷取簡易對話中明確敘述的訊息。 |
| 大意理解 |
能連結簡易對話中關鍵訊息並歸納大意。 |
| 1 |
國小
中年段 |
能力指標聽辨字母 |
能聽辨26個字母。 |
| 聽辨英語的母音 |
能聽辨英語的5個短母音。 |
| 聽辨英語的子音 |
能聽辨英語的21個單子音。 |
| 聽辨句子的語調 |
能聽辨問句和直述句句尾語調上揚或下降。 |
| 聽辨所習得字詞重音 |
能聽辨2, 3, 4個音節的重音位置。 |
| 聽懂教室生活用語 |
能理解簡易日常與教室用語。 |
| 聽懂所習得的句子 |
能理解簡易短句。 |
